相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是我收集整理的公交车上记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我坐在座位上舒服的吹着风，看窗外的景色，绿色的树木向我招手致意，粉红的小花伴着轻柔的风撩弄婀娜多姿的身段，绵绵的细雨滋润着我的心灵…… “嘀──”公交车停了下来，又是一波人流，“怎么这么多人啊！“我有些不满，加上停车的缘故，心中顿时感到不快。忽然，我看见一位年纪和我相仿的男生上了车，他径直朝我走来，最后选定了一个位置，站在了我的前面。公交车开始发动了，也许是男孩还没站稳的缘故吧，男孩一个踉跄被绊了一下，身体往后仰，要不是由于后面有一块板挡住了男孩，不然肯定摔得很重。经过一路的颠簸，疲惫的我很快就睡着了，醒来后发现男孩还是站在我的前面，不一会儿，坐在我右手边的中年男子下车了，男孩抓住时机，终于”抢“到了座位。

这时，一位衣衫褴褛的老人迈着蹒跚的步伐上了车，伴着公交车的发动，老人的步伐有些不稳，瘦小的身躯也随之颤抖，我正犹豫着要不要给他让座，没想到那个男孩却站了起来，把他辛辛苦苦抢来的座位让给了一位素不相识的老人。我突然觉得这个男孩竟如此高大，他的身影一直在我脑中挥之不去，或许人与人之间的感情尽在细微之处，每一份责任都在你我的心中传递着。 雨停了，窗外一片明媚，老人与男孩的身影渐渐在我的视线中模糊，伴着那公交车的长鸣刻在了我的记忆中。

公交车上记叙文2 瓦蓝的夜空，月亮也发着亮光，天空中的星星一闪一闪的，在这美丽的星空下，我和奶奶坐在末班车上。 那时的车上人很少，我与奶奶走上了车。突然间天空中下起了倾盆大雨，还好我们两个人带了雨伞。

此时此刻在车上，每个人的心情都是平静的，车厢里一点声音都没有，只可以听见从车外发出的雨滴声。夜空还有闪电划破天空，发出了“轰隆隆”的声响。奶奶翻了翻钱包，只找出了三块钱，少了一块钱怎么办?我们陷入了沉思，想了一会儿，我连忙找了几位老奶奶、老爷爷，他们都没带多余的零钱，因为我和奶奶乘了中高级车，而且我的身高超过了免票，所以需要整整四块钱。

当时只剩下了一位年轻的阿姨。我想嘛，年轻人可能一般不会带零钱，都可能是用手机扫一扫付钱，或者是有支付宝等等的付钱方式。于是和奶奶商量下车打出租车回家。 可能你们会觉得我们真的打出租者回家了。

不过事情并没有你们想的那么简单，可能是老天爷它不想让这个事情的结局那么扫兴，所以让阿姨给了我们一块钱。当时的事情其实是这样的： 我和奶奶正打算下车时，那位阿姨仿佛知道了我们的心事，便走了过来：“小朋友，你和奶奶是不是还需要一块钱，我这正好有呢!”我和奶奶感觉很奇怪，于是我说了一句话：“我们和你不认识，不可以收下。”阿姨对着我小声地说了一句话：“希望你们可以将这份正能量传递下去。”说完，便走下了车，因为是给我说的，所以奶奶并不知道。

最后我和奶奶坐公交车回家了。 希望我讲了这个故事后，大家都可将这份正能量传递下去。 公交车上记叙文3 世界上的人各有各的特点，如自私自利、助人为乐、舍己为人……有的人与你擦肩而过，有的人与你短暂接触，有的人与你长期交往，他们可能给你留下深浅不一的回忆。今天我要介绍一位有趣的陌生人，他给我留下了深刻的印象。

有一天我坐公交车去上课，坐了一站后看到一个年轻人拿了本《西游记》上了车，正好这辆公交车就是向西行驶的，这个年轻人估计也想体验一下“西游”的感觉吧! 公交车发车了，他坐在摇晃的车厢里津津有味地看着《西游记》。他的眼睛炯炯有神，好像《西游记》中的孙悟空，拥有一双火眼金睛，能看出妖怪一般。 这时一个青年人凑到他旁边同他一起看，他好像不喜欢别人靠近，便往旁边挪了挪。

那个青年人不以为然，也跟着坐了过去。可是一坐过去就发现车到站了，于是恋恋不舍地下了车。 那个年轻人舒了一口气，又兴致盎然地看起了书。

突然他的表情紧张起来，我猜他应该看到了“三打白骨精”这一段了吧。他不禁自言自语道：“师傅你要相信悟空呀，那个女的是妖怪!” 忽然他又生起气来，用力拍打着书页，一边打一边骂：“这个笨蛋师傅，居然把孙悟空赶走了，真是自讨苦吃。”他抬头看了看四周，发现一车人都在看他，不好意思地笑了一下，闭上嘴巴埋头看书。 过了一会儿他又哈哈大笑：“哈!哈!红孩儿太好笑了，被绑在树上，最后坐在莲花上还被刀扎了。

”这时乘客们又盯着他看，他吓得赶紧用手把嘴捂上。 这时车上播放“安徽工业大学到了”，他一听大叫起来：“啊，坐过了两站!”他迅速下车，奔到对面坐返程车，看来他又开始了他的“东游记”了，我希望他这次不要再坐过站。 这件事情已经过去两年了，可这位爱看书的乘客依然让我记忆犹新。

公交车上记叙文4 今天早晨，我乘230路公交车去补课，一上车，人实在是太多了，真是挤啊。我和同学一上车便像老鼠一样钻到了后面，因为以我们以往坐车的经验，最后面不在怎么挤，而且还能坐到位置。 后来，果然不出我们所料，还没过三站，我们就做到了位置。可是，与以往相反的是，这是上来了一位抱孩子的乘客，那位乘客上来了几分钟后，车子上的人依然无动于衷。

你看，那小孩子多可爱啊！看来应该不到三岁吧，顿时，我的心莫名其妙地凉了。接着，我便把位置让给了那阿姨。其我也不知道自己为什么要这样做，也许是因为小孩子的可爱打动了我；也许是因为看不惯车上的人的做法；也许是因为将心比心吧。

每个人都会有私心，没有什么人不为自己着想，那些公交车上的人不就是一个例子吗？我觉得我们都应该学会将心比心，学会换个角度思考事情，比如：如果你抱着一个孩子坐公交车，没有人给你让座，你会怎样想呢？ 同学们，让我们都学会将心比心吧！ 公交车上记叙文5 小女孩在公交车上默默地抽泣，她哭得很安静。她背着大大的红色的书包，低着头，背对着我。 她的成绩不怎么好，在老师留给她做作业的时间内她似乎只完成了两道题目。别的同学都早早地完成了作业，高高兴兴地回家了，可她却孤零零的一个人，在老师不耐烦目光的逼视下同那一堆讨厌的数字、句子打交道，急得小手心里、小脑门上全是汗。 我能想象到那场景：�。