时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班学期班务工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经验，围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点，我班3位老师共同协商，制订如下计划：
二.班务工作重点：
1.美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——美工角。
2.加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。

3.提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。
4.加强幼儿良好品德行为惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。
5.搞好十月“家长开放活动”。

6.据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。
三.常规工作
1.提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。
2.让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为惯并培养其自我服务能力。

3.详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。
4.每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。
四.环境创设
1.家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。

结合本园办园特色添加了优质服务栏。
2.活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。

3.教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。
五.教育教学 (一)健康领域
1.强化幼儿良好的生活卫生惯和品德行为。
2.培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。
3.加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。

4.开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。
5.练投掷、滚球、平衡等动作。
1.能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。
2.乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。

3.逐步学会理解图片表示的事件顺序。
4.学用简单的反义词表示相反的意思。
5.学《(幼儿园中班区角计划)现代英语》地一册，培养学英语的兴趣。

(三)科学领域
1.尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。
2.获取探索事物规律的经验。
3.巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。

4.正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。 (四)社会领域
1.学适应新环境，体会到自己的成长。
2.愿意与同伴分享自己的东西。
3.能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。

4.引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域
1.学和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
2.积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。

3.学漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。
4.鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想
六.家长工作
1.针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。
2.办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
3.对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

4.定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。
5.邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。
七.措施
1.积极参加园内各项业务学，深刻领会《纲要》精神，认真学专业技能。

2.班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。
3.根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学。