怎样学习最有效
作者：残颜发布时间：2023-03-04浏览：457
1.合理分配精力
选择在自己精力最旺盛的时候做最重要的事，实现时间和精力的最佳匹配。比如：我早上起来脑子非常清醒，我会选择早起十分钟背一下英语单词，或者其他需要背诵的内容。
当然，这也不是一概而论的，有的孩子或家长可能在晚饭后，或九点、十点以后才会迎来最佳学习状态。在这里，我们没有整齐划一的时间表。要尊重自己的身心发展规律，进行合理分配。
2.学会列计划表
学习有很多的任务，这时就能看出计划表的重要性了，我们可以给自己设定计划的“优先级”。
复习优先：回家后，先把老师当天讲的重点，以“过电影”的形式回忆一遍，有模糊不清的地方，一定抓紧看书，强化记忆。这样的做法有助于我们在学习过程中明确重点，哪些地方是自己没有掌握的，后面可以着重复习。
落实优先：不管做了什么样的计划，落实大于一切。先把老师课上讲过的重要知识点落实，再去做作业、做练习，这样才能达到事半功倍的效果。
纠错优先：重复犯错会养出错误的惯性思维，后患无穷。在纠错过程中，首先要分析出错原因：是知识欠缺，还是习惯不好；是方法不得当，还是综合能力欠缺？弄懂之后，该背的背，该养成的养成，该改变的改变。还有，要及时纠正记忆，抵制惯性思维，不在同一个地方摔倒两次。计划表最重要的就是坚持和实施， 没有坚持列计划表，也就无法养成好的学习习惯；只列出了计划表，不能按时完成计划，这跟没做没有任何区别。
3.什么时间做什么事
上课：上课就要以听课为主，以理解为主，以记为辅；一般情况下老师在课上讲授新课的时间是最黄金的时间，如果在这个时间里，孩子走神了，那么他就失去了最佳获取知识的渠道和时间。所以，孩子精力集中的时间与老师讲授精华知识的时间不匹配，听课效率一定不会高。
听课效率不高，回家不会做题，必然要付出更多时间成本，进行“再学习”，而很多孩子课后花大量时间补习的根源，就在于课上错过了黄金25分钟。
