场面描写包括对劳动场面、战斗场面、运动场面等长江的描写，是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。优秀的场面描写可以让我们的文章更加引人入胜，想要知道场面描写的作文有哪些的朋友，就来看看这篇文章吧!

　　场面描写的作文

　　范文一

　　五一节，我们学校举办校庆活动。我们班也准备了一个表演节目。等到活动开场好久，终于到我们上场了，同学们突然紧张起来。但是等到音乐一开始，我们全都专心地投入到做操中，仿佛全世界只有音乐和动作。

　　退场后，我们观看了六年级大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齐、有节奏感、富有活力的体操表演，完全把我震撼住了。

　　最后的结果令大家十分失望——我们只得了全年级的三等奖。大家立即转过头去看李老师的表情，有的同学大胆地问：“李老师，您不生气吗?”李老师只是笑着叫我们坐好。

　　回到教室，李老师对我们说：“人生有很多场比赛，胜负总是要有的，重要的是你如何去对待每一场比赛。有没有拼尽全力去完成它。你们得了第三名，老师仍很高兴。”

　　范文二

　　周五，我们全班要做大扫除。老师向全班同学布置大扫除的任务分配，自己也投入这次大扫除中。

　　大扫除开始了。同学们一个个干劲冲天，有的扫地，有的擦黑板，有的拖地……只见班长小欣拿着扫将，弯着，将教室的每个角落都打扫得干干净净，额角上渗出了汗珠，他也顾不上擦一将，不愧是我们班的小领导。连我们班的“调皮鬼”李名在班长的感染下也将原来横七竖八的桌子排成了一条直线。

　　我的任务是擦玻璃。我先拧来一桶清水，将抹布放进水里浸湿，拧干，然后擦玻璃。我反复擦，使劲擦，可是玻璃上的几处黑影老是擦不掉。哦，原来那是几道干了的土，难怪擦不掉。于是，我用一根小棍轻轻地捅掉它们，再来擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，玻璃清亮透明，我乐得自个儿笑了。

　　大扫除结束了，同学们看着焕然一新的校园，心里愉快极了。

　　范文三

　　裁判员一声令响，激烈的比赛开始了。全场的目光都投向了那只足球和抢球的队员，只见我班的钟程在带球，他一边向前踢，一边防着对方球员来抢，寻找机会传球给更前面的王宇新，机会来了，他用力一脚，球飞出去了，啦啦队员激动地伸长脖子，大喊加油，可惜球在快要落地时被对方抢走了，经过多次挣夺，球又一次被我方队员控制，这一次是赵凯霆带球，他灵巧地带球左躲右闪，离球门越来越近了，好几个队员跟在后面想夺过球，但是他的速度很快，甩掉了对方队员，在离球门大约有十米处，赵凯霆猛地一踢，球象离弦的箭一般朝球门飞去，还没等守门员反应过来，球已经乖乖地躺在了球门里，队员们冲过去，兴奋地抱住了赵凯霆，全场响起了一片欢呼声和铃铛声，喇叭声，多么宝贵的一分啊!时间很快过去了，裁判员吹响了比赛结束的哨声，我们最后以二比一赢了三(3)班，大家围着得意的队员们，开心极了。