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学校教学工作总结

作者:残颜发布时间:2023-02-14浏览:456


总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是我为大家整理的学校教学工作总结4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

为更好的完成本学期的工作,对本学期的工作总结
一.学校紧紧围绕提高教学质量这个中心,制定措施狠抓落实,收到了明显成效。成绩稳步上升。暑假开学后进一步深化“三横两纵一体化”管理模式,增强竞争意识,即在学校统一管理下,将三个年级重新分班,均衡的分成东西两个学部,教师也由东西两个学部重新选拔,做到了平分学生,平分教师,竞争上岗,在同一起跑线上竞争,在学部教师间形成竞争机制,极大的调动了学部领导及教师的工作积极性。
二.大力实施创新教育,进一步优化课堂教学。

学校通过多种渠道学习和吸收外地经验,先后派出两批领导及教师赴全国重点实验学校-江苏洋思中学取经,经过近一年的学习和探索,结合我校的实际大胆创新,批判的吸收进来,促进了我校课堂教学的改革。 今学期,学校更加重视课堂教学,认为搞好素质教育的主阵地在课堂,要发展能力,减轻学生的课业负担,优化课堂教学是重要措施和手段。当河北衡水中学先进教学经验刊出后,学校立即召开校委会,研究并制定了切实可行的学习计划和落实推广的措施,一是将连载的先进经验复印后,每个办公室一份,及时发到教师手中。

二是确立了严格的学习时间,定于每周
二.周五课外活动为学习时间。三是规定学习笔记不少于一万字。四是各办公室办好学习宣传栏,五是写论文写心得,更重要的是通过学习、讨论后,在实践中探索和应用,学校安排各楼通过举行全校公开课,评出20名校级学习衡水、洋思经验的标兵,他们的课被评为校级优质课,听课教师达90%以上,通过这一活动的开展,推动了我校课堂教学的改革。

教师们一致认为,老办法改换新的了。
三.教学常规工作 今学期教学常规工作井然有序,学校力度大教师自觉,教导处督促得力,学生的作业教师全批全改,改变了过去打突击,应付检查的弊端,自推广洋思经验以来,作业多为课堂作业,当堂完成,极大的提高了教学效果,在今年乡教委的常规检查中得到了好评。
四.进一步稳固、规范良好的考风、考纪新学期学校认真制定了《石家河中学关于严肃考试纪律的有关规定》并且在每次考试前,在教师会上组织教师认真学习,召开全校学生会,认真学习,在我校形成了作弊可耻的氛围,学生学习的积极性比上学期更加积极努力。


五.进一步调整教师考核量化方案,调动教师的工作积极性。 学校领导带头认真学习外地经验,转变思想观念教师随着学校的指挥棒,在这一思想的支配下,学校积极推行变“精英”教育为“大众”教育的教育观念,在考核教师上由过去的考核的20%学生上升为80%,让教师关注每一个学生,收到良好的效果。
六.落实教研教改课题,以教改促质量。 教导处在搞好原有的“作文、阅读”教改的同时,积极推广洋思教学法,实行分层教学,让优生吃饱,差生吃好,不使一个学生掉队,教导处严格规定,对后进生要布置不同的作业,不要歧视后进学生。

教导处还重视加强优生的培养工作,作为常规量化的重要环节,统一发放了作业卡,层层落实优生计划、目标,在今年的县级视导工作中,作为一个亮点收到教研室的好评。
七.教导处今学期围绕提高学生学习成绩这一目标,强化学生的学习意识。 从上课、作业、考试等方面严格要求,严格控制学生的学习时间,保证上课45分钟的学习质量,对缺勤学生严格登记,并实行补课制度。召开了初一优生座谈会,鼓励他们再接再厉,考出优异成绩。

了解他们的学习生活等情况。对教师教学的情况,半年时间改变了学生学习的松、散、懒的状态,不论在校内、校外,感觉到了学习的紧张气氛,受到社会各界的好评。 以上工作,虽取得了一点进步,但还有很大不足,有待在下一学期工作中加以完善、充实和改进,不当之处请领导同志指正。 学校教学工作总结 篇2 近年来,学校为了贯彻落实《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》,充分认识到职教工作面临的机遇和挑战,充分发挥计划、组织、领导、控制等教学管理职能。

我们对照《省教育厅关于开展中等职业学校教学工作检查的通知》的要求,认真归纳总结教学工作中的成功经验,查找教学工作中的不足和疏漏,自查自究,不断改进工作,不断提高教育教学质量。现将学校在教育教学管理方面自查情况汇报如下:
一.教学工作的基本情况:
1.师资情况。学校现有在职在编专任教师328人,其中高级职称46人、中级职称96人,大学本科及以上学历者196人,双师型教师117人,实习指导教师8人(高级工6人、中级工2人)。


2.专业建设。我校现有专业为:电器应用与维修、模具设计制造技术、数控加工技术应用、计算机应用技术、会计电算化、幼儿教育、现代农业技术等。
3.课程建设。

我校现有课程分为文化基础课程和专业课程两大类,都是经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的。
4.教研教改情况。到目前为止,我校共立项教学改革研究项目5个。其中,国家级教改项目1个,省级教改项目4个,校级教改项目16个。

荣获省级教学成果奖2项,其中,一等奖1项,三等奖1项。
5.教学工作评估。近年来,高考一年一个新台阶,本科上线人数不断攀升,位居孝感市同类学校前列:连年夺得体艺类上省线人数领先学校奖牌,荣获孝感市08年、09年、10年、11年四次综合高中本科上线率优胜奖。

学校始终坚持科学发展、可持续发展的原则,以科研兴校、质量强校的办学理念开展工作,XX年秋季以来,我校积极参加全省开展的中小学课内比教学,课外访万家活动,并取得可喜成绩,在今年初全县课内比教学竞赛活动中,我校语文、数学、外语、化学、生物、历史、美术等七学科获得第一名;前不久,在全市课内比教学竞赛活动中,我校地理、英语、历史、音乐、美术等五学科分别进入前三名。我校教师在XX年孝感市中等职业学校优秀教学论文和优秀课件评比中,优秀教学论文有14人获一等奖,16人获二等奖,10人获三等奖;优秀课件有6人获二等奖,8人获三等奖。
6.实习基础建设。学校占地面积101亩,建筑面积4万1千多平方米,师生的生活、学习和工作设施齐全:有微机室、理化生实验室、电工实验室、钳工实验室、电子实验室、电气实验室、金加工实验室、机械测量实验室、数控模拟实验室和学生实验实训基地等。

XX年,投资200万元完成了72个班级的班班通;XX年又投资70余万元,为每位教师配置一部教学用手提电脑。
二.教学工作的主要做法和经验
1.端正办学思想 加快行动步伐 我们遵循中等职业教育发展的规律,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位的管理理念,使学校各项政策和规定能体现教学工作的中心地位,全面促进职教工作规范化,全面提高学生的专业技能和就业能力,不断深化中职课堂教学改革,不断促进学校资源分配向教学部门倾斜,不断增强国家级重点中等职业技术学校的品牌效应。 我校是国家级重点中等职业技术学校,为了做大做强这一品牌,学校通过行政例会、班主任月例会、全校教职工会定期或不定期的检查等形式统一思想认识、加强责任意识,使全体教职工认识到学校的生存和发展不是少数人的事,是每个人的事,人才招聘 学校教学工作总结 篇3 一年来,我认真学习贯彻党的精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:
一.不断学习是工作的根本 新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念。

为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,。


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