青涩记忆观后感 周一我与初二级部学生一起观看了电影《青涩记忆》，《青涩记忆》以杜鹏、绍远、陈志、许枫四个不同家庭背景的孩子为主线，他们由于各种因素的影响，沉迷于网络，深陷于网络，终日与鼠标、键盘为伴，缺乏父母的关爱与沟通，最终，四个少年逐渐走上犯罪道路的故事。看完这部电影，我为故事中四个孩子的结局而深深惋惜，《青涩记忆》给当今社会的父母也敲响了警钟，杜鹏是一个出色的男孩，家里的奖状和证书证明了他的优秀，偶然中听到父母吵架要离婚，杜鹏开始逃学，他和笼罩在父亲暴力阴影下的绍远、跟着奶奶一起生活的陈志以及性格懦弱的许枫一起走进网吧玩游戏，在游戏中，四个男孩分别找到了慰藉，心理上有了寄托、满足。

杜鹏无意重伤了保安，当杜鹏得知他们那天误伤的人原来是自家保姆的丈夫时，他选择了跳楼自杀，陈志知道了事情的严重性，他无法承受后果，疯了。绍远在经过胡老师的家访后，决心改正，并与父母做了人生第一次真正意义上的沟通，这时，警察来了。绍远的父母一直追赶着警车，他的心中充满了悔恨。许枫因为犯罪中止，没有受到刑事处罚，但是在他的心中充满了惶惑。

在四个孩子的犯罪过程中，他们并没有意识到自己行为的严重性。而家庭因素也让这四个原本善良、优秀的孩子走上犯罪道路起了助推的作用，这也是让我深深叹息的地方，身为父母，我们有责任关爱、教育孩子，可是影片中四个家庭，没有让孩子感受到家庭的温暖。 现在，家庭教育是学校教育不可缺少的一部分，随着素质教育的深入，学生在家时间增多，自主支配空间加大，家庭教育越来越凸显其重要地位。

初中生正处于儿童向青年的过渡阶段，随着生理上的巨变，他们的心理也进入一个动荡不定的时期。他们的情感丰富、强烈，又起伏多变，而家长们的教育方式不是教师们的那种理性化、系统化的，而是较感性的，常常以经验为指导，家庭教育明显滞后于学校教育，这种现状存在着令人忧虑的问题。而今的农村初中家庭教育现状更令人担忧。

以我校为例，我校是一所典型的农村山区乡镇初中，全校不同年级家庭教育的调查情况如下：
1.家庭教育的关心内容调查分析 调查内容 占比 学习 85% 健康 10% 心理 0.8% 生理 2% 品质 1% 人际关系 1% 其它 0.2% 由上表可以看出，农村家庭教育关心的主要是学生的学习，而对于孩子的健康、生理、品质、人际关系等关注较少，对学生心理健康的关注几乎是空白。
2.家庭教育现状： (1)家庭教育意识淡薄、教育观念落后 在调查中发现，大部分农村家长在孩子的读书问题上是顺其自然，抱着能读则读，读到哪里算哪里。不渴求孩子上大学，也不奢望孩子靠读书学知识发家致富。

在他们眼里，孩子的教育问题远不如家庭经济建设重要，为了生活的“钱图”，忽略了孩子人生的“前途”。尤其是近几年，上大学要交学费，大学毕业生就业实行双向选择、自主择业，不包分配，就业面临激烈的竞争，于是许多农村家长便偏颇地认为“读书无用”，不少家长从眼前利益出发，算起了经济账，觉得孩子读高中、大学花费大，工作找不好还不如不读。孩子少上两年学，早点打工挣钱，改善经济条件，给儿子买房子，给女儿办嫁妆。《青涩记忆》中杜鹏的父母家庭意识淡薄，没有考虑家庭变故对孩子的影响，使得优秀的孩子走上犯罪道路。

， (2)父母对孩子期望高，但教育方法简单化。 《青涩记忆》中绍远的父亲就知道打孩子，绍远整日笼罩在父亲的暴力阴影下，缺乏关爱，走进网吧，走上犯罪道路。望子成龙、望女成凤，这是天下父母的共同心愿。近年来，随着人民生活水平的不断提高，农村孩子的教育问题越来越受到广大父母的重视。

他们对孩子期望很高，要求很高，有相当一部分家长希望自己的孩子将来能有出息，能够出人头地，但多数家长不知道怎样引导孩子、教育孩子，只注重孩子的学习成绩，，忽视孩子在学习中存在的问题，忽视孩子的生理、心理发展问题。在家庭教育方法问题上，存在着严而无格、宽而无度的偏颇。特别是文化程度不高的家长，信服“不打不成器”、“棍棒下面出孝子”，一旦孩子的学习成绩不理想或为某件事情有人状告父母后，就责骂、殴打、惩罚，“一股脑儿算总账”。还有不少家长把打骂这个管教方式看成是关心孩子，打骂成了家庭教育的主要方式。

而在一些独生子女家庭，则是一味地迁就溺爱，让孩子信马由缰，在农村，家庭只有一个孩子的，多为男孩，许多父母把传宗接代及养老的重任寄托在唯一的孩子身上，于是常常出现宽而无度、爱而无教的现象。 (3)家庭缺乏文化教育氛围，对孩子成长负面影响很大。 农村中健康的文化娱乐活动少，大部分家长在农闲时是在电视机前度过的，部分家长则沉湎于打扑克、搓麻将，酗酒，很少有看书读报的家长。

家长不注意自身形象，特别让孩子们难以接受的是，有半数的家庭缺乏文明教育，家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽;自己的言传身教，影响了对孩子教育的效果。农民的住房及经济条件提高很快，但对精神文明投入太少，有的是一片空白。据调查，在家庭订购报刊和藏书方面，有85%以上的学生家庭没有订购报刊、藏书，或只有少量的报刊、藏书。

有74%的家长从未亲自给孩子买过一本书、订过一种报刊。随着新课程的深入，现在的教材也与以往大不相同，相当一部分文化程度不高的家长对辅导孩子明显力不从心，放任自流，对孩子不管不问。 (4)农村家长缺乏与孩子的交流，缺少对孩子正确的思想教育;同时，农村家长与教师之间缺乏有效的沟通。 影片中跟着奶奶一起生活的陈志以及性格懦弱的许枫，没有和家长做过任何交流。

现在，有些家长只顾自己工作或赚钱，他们只是关心孩子们“吃什么”“穿什么”“用什么”对孩子的成长、成才是心有余而力不足，只能让孩子们“顺其自然”，养成了孩子许多的不良行为习惯。而孩子们又处于成长发育的关键时期，情感变化大，缺乏了父母的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，思想道德教育严重缺失，一些孩子甚至因此走上违法犯罪的道路。有的家长早晨很早就离开家去打工，晚上很晚回家，有的甚至回家以后孩子已经睡觉。

一整天也无法和孩子见面，更谈不上和孩子交流，去发现孩子的优缺点，并给予指导。有相当一部分家长认为把子女送进了学校就等于送进了“保险箱”，“学校是教育机构，教育孩子属于学校的事，”把教育孩子的责任全部卸载于学校，甩手推给老师。认为：“我的孩子交给老师了，老师干的这个活，就应该把孩子教育好。” 我真诚地希望每一位家长都带着自己的孩子一同去观看这部影片，不仅仅让父母有所感触。

它会给父母与孩子之间架起一座沟通的桥梁。卡尔威特说“对孩子而言，假如没有好的家庭教育，即便是请最优秀的教育家对他进行最认真的教育，也不会有好的效果。”在二十一世纪教育改革的今天，重温这句话，更凸现了家庭教育的重要作用。

为了祖国的未来，民族的复兴，愿全社会都关注家庭教育，特别是农村的家庭教育。 青涩记忆观后感 今天的阳光明媚，微风习习。我们怀着激动的心情，�。