音乐是医生，帮我们调解心情，使我们永远快乐;音乐是奇药，帮我们排解烦恼，总是使我们心旷神怡，以下是我给大家整理的2020手机铃声好听的，希望对大家有所帮助，欢迎阅读! 2020手机铃声好听的
1.Bubbly–Colbie Caillat(你听过一遍就会非常喜欢的歌);
2.Burning–Maria Arredondo;
3.Happy–丽安娜 刘易斯;
4.Cry On My Shoulder–出自德国选秀节目(很早的一首，非常好听);
5.Apologize–Timbaland;
6.The Climb–Miley Cyrus(个人最喜欢的歌手之一);
7.You Belong With Me–泰勒.斯威夫特(绝棒的);
8.I Stay In Love–玛利亚.凯莉;
9.I Didn’t Know My Own Strength–Whitney Houston(是非常棒的一首慢歌，也是我非常喜欢的黑人歌手之一。);
10.A Little Bit Longer–Jonas Brothers(嗓音非常棒的组合，几乎每首都很好听，尤其是这首!强力推荐); 1
1.The Little Things–Colbie Caillat; 1
2.Mad–尼欧; 1
3.My All–玛丽亚.凯莉(据说非常适合作手机铃声的歌); 1
4.My Love–WestLife(西域成名金曲，经典老歌，诠释了所有经典的定义。

2.古典音乐可以促进儿童心灵的健康 音乐是情感的艺术，古典音乐中所具有的优美的旋律、丰富的情感和缓急有序的节奏，能与儿童内心的情感产生共鸣，并随着音乐的节奏舞之、蹈之，因此而身心愉悦、舒展、健康。 3.古典音乐可以开启儿童的 想象力 和创造力 古典音乐不仅是声音的艺术，而且也是灵性的艺术，丰富的音乐语言是人类理性和情感的最抽象表达。可以弥补语言文字 教育 和科学教育的不足，启迪和拓展儿童时间和空间的观念，从而培养儿童非凡的想象力和创造力。 4.古典音乐可以培养儿童的直觉能力 音乐是直觉的艺术。

音乐之所以是直觉的艺术是因为音乐直接理解和抽象表达自然、宇宙、生命内在和谐的规律，科学所要求的素质正是表现在对这种和谐规律的敏感和把握，这就是科学的直觉，它与音乐是相通的。古典音乐是开启儿童直觉能力最好的 方法 之一。 5.古典音乐是生命的艺术，让生命丰富多彩 音乐来源于生活，是对生活的美化和净化。

生活中有音乐就如同夏日的清风，宜人清爽，像冬日的阳光，温暖明亮。一旦儿童养成听古典音乐的习惯就如同生活中多了多了一个知己和玩伴，生活中的一切情趣皆能融入其中，又能从中得到无限的灵感和快乐。 6.古典音乐是完美的听觉艺术，孩子的伙伴 儿童需要古典音乐，尤其是婴幼儿。

人生之初，听觉神经的发育和成长，决定了儿童智力的高低。这时候尤其需要大量音声的刺激，风声、雨声等大自然之声以及人的声音，再辅之以音量适中音乐之声，就是最自然、有效的教育方式。婴幼儿时期又是人类习惯、性情养成的关键时期，这个时期的音乐启蒙教育将成为其一生的兴趣和 爱好 ，让他终生受益。

7.古典音乐是理性艺术，可以培养儿童缜密的思维 表面看来，音乐是跳动的灵感，但乐章和乐章之间，乐句与乐句之间，声部与声部之间，乐器的搭配无不体现了缜密的逻辑。在完整的交响乐中，不同乐章的发展、递进、互动，乐器之间的相互辉映都表现出了音乐的理性。因此让儿童听完整的交响乐无形之中就能把这种理性传导给他们，有助于他们的思维能力的提高。 8.古典音乐易于养成儿童中庸、谦雅的性情 古典音乐脱胎于宗教，虽然它柔和了人类的情感元素，但他仍然饱含着宗教的情感。

如果抛开宗教神秘的一面，我们可以感受到其中包含了人类对自然、宇宙的崇尚，表现在音乐上就是人与自然的和谐之音。 音乐课的好处 它提高了学习技能。 音乐和数学高度交织在一起。通过理解节拍、节奏和音阶，孩子们正在学习如何划分、创造分数和识别模式。

加利福尼亚州雷东多海滩音乐狂想曲的创始人林恩·凯莱纳说，音乐似乎连接了一个孩子的大脑，帮助他更好地理解数学的其他领域。随着孩子长大，他们会开始背诵歌曲，唤起他们的短期记忆，最终唤起他们的长期记忆。康涅狄格州纽黑文社区音乐学校的铃木小提琴老师玛丽·拉罗说，用助记符来做这件事是一种后来可以应用于其他记忆技能的方法。乐器课也向幼儿介绍基础物理。

例如，拨动吉他或小提琴上的弦可以教会孩子们和声和共鸣。即使是非弦乐器，如鼓和振动琴，也给了大孩子探索这些科学原理的机会。 它发展身体技能。

某些乐器，如打击乐器，帮助儿童发展协调和运动技能;它们需要手、臂和脚的运动。芝加哥哥伦比亚大学舍伍德社区音乐学院幼儿项目经理克里斯汀·雷吉特说，这种乐器非常适合精力充沛的孩子。弦乐器和键盘乐器，如小提琴和钢琴，要求你的右手和左手同时做不同的动作。

“这就像拍着你的头，同时揉着你的肚子，”雷吉特说。乐器不仅有助于发展双手灵巧性，还能鼓励儿童在自然不舒服的位置变得舒适。加强协调和完善时间安排可以让孩子们为其他爱好做好准备，比如舞蹈和运动。 它培养社交技能。

小组课需要同伴互动和交流，这鼓励团队合作，因为孩子们必须合作创造高潮或加速。如果一个孩子演奏乐器的声音太大或者速度太快，他需要调整。瑞格斯特说，对孩子们来说，了解和理解他们在一个更大的集体中的个人角色是很重要的。

音乐狂想曲提供普通的音乐教育课程，老师将学生分成小组，给每个孩子分配一项任务。无论是团队负责选择乐器还是创作旋律，学生们都朝着一个共同的目标努力。凯鹏华盈说:“这就是我们在社会中的经历。

"我们需要更多的群体互动和问题解决." 它能磨练纪律和耐心。 学习一种乐器可以教会孩子们延迟满足感。例如，小提琴有一条陡峭的学习曲线。

拉罗说，在发出一个声音之前，你必须先学会如何拉小提琴，如何拉弓，以及把脚放在哪里。演奏乐器教孩子们坚持几个小时、几个月，有时是几年的练习，然后才能达到特定的目标，。