当前位置：首页
> 正文
学生成长记录袋的基本成分是什么?
作者：烟栀发布时间：2023-02-27浏览：456
学生成长记录袋的基本成分是自我评价。分析：学生成长记录袋又称为档案袋方法、“文件夹评价”、“另类评价”，是一种新兴的质性评价方式。
这种方法是指学生把自己有代表性的作品汇集起来，以展示自己的学习和进步的状况。
其中收集的每份作品都是有意识地根据预先制定的标准选择的。学生成长记录袋评价方法包含着自我评价的成分。具体类型：第一种，产品学生成长记录袋。指收集学生产品的学生成长记录袋，这些产品被评为是学生最好的作品，又被称为“展示学生成长记录袋”或“成就学生成长记录袋”，其内容可以是一盘表现录像带、一个模型，也可以是一篇作文或一件艺术品等。
第二种，过程学生成长记录袋。它的内容可能包括产品完成之间的所有草稿；描述小组在实现共同目标的过程中，学生所扮演的角色等。第三种，进步学生成长记录袋。
这种学生成长记录袋中的内容包括学生首次和最后一次在实现任务中所完成的相似的产品或作业。
声明：部分资源转载自互联网，转载目的在于传递更多知识，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如有侵权或者知识有谬误之处，麻烦通知删除，谢谢！联系方式: zzsla2022#163.com
